BÄ°R CÃœMLENÄ°N ANLAMINI BULMA, ANA FÄ°KRÄ° BELÄ°RLEME – YDS, Ielts, Toefl, LYS …
BÄ°R CÃœMLENÄ°N ANLAMINI BULMA, ANA FÄ°KRÄ° BELÄ°RLEME – YDS, Ielts, Toefl, LYS …
Her dilde olduÄŸu gibi Ä°ngilizce’de de her bir cümlenin bir ana anlamı vardır ve buna ana fikir denir. Elbette ki cümlelerin içerisinde bulunan farklı yapılar bize olaylar, kiÅŸiler, bulunulan yer ve zaman hakkında ek bilgiler verir, ancak her zaman için KÄ°M – NE YAPTI sorusunun cevabı tektir. Yani basitçe tekrar etmek gerekir ise; bir cümlenin bir öznesi ve o öznenin yaptığı bir iÅŸ vardır. Önce bunu anlamak gerekir.
Ana fikri bulmak deyince ilk önce aklınıza paragraf soruları veya okuma parçaları gelebilir. Ama ben size burada cümlelerin ana fikirlerini bulmaktan daha çok bahsedeceğim. Çünkü gördüğüm kadarı ile İngilizce öğrenmek için uğraş verenlerin ve sınavlara hazırlananların çoğu cümle bazında sıkıntılar çekmektedir. Ve bu sebepten dolayı da, okuma bölümlerinde başarısız olmaktadır.
Yukarıdia da bahsettiğim gibi karşınızdaki cümle ne kadar uzun ve karmaşık görünürse görünsün, sonuçta basit tek bir anlamı vardır. Ek bilgi veren yapıları ayırt edebilmek için İngilizce gramer eğitiminizi tamamlamanız gerekir.
Örnek:
| a) The boy saw the man | Basit Özne ve yüklem var. Ana fikir:  Çocuk adamı gördü |
| b) The young boy saw the old man | özne ve fiil de birer sıfat var ama temel anlam aynı. Ana fikir:  Çocuk adamı gördü |
| c) The naughty young boy saw the angry old man | özne ve fiil de ikişer sıfat var ama temel anlam aynı. Ana fikir:  Çocuk adamı gördü |
| d) The naughty young boy saw the angry old man in the room | Cümlede ek olarak yer belirtilmiş ama temel anlam aynı. Ana fikir:  Çocuk adamı gördü |
| d) The naughty young boy saw the angry old man in the room yesterday | Cümlede ek olarak zaman belirtilmiş ama temel anlam aynı. Ana fikir:  Çocuk adamı gördü |
| Yukarıdaki basit örneklerde de görülebileceği gibi, bir cümlenin temel anlamı içerisine katılan diğer bilgilere rağmen değişmemektedir. Cümleye içerisine giren sıfatlar, zaman zarfları ve yer tamlamaları bize ek olarak nerede, nezaman, hangi özne hangi nesne gibi bilgiler verirler.
Dilerseniz örneÄŸimizi biraz daha karmaşık hale getirelim. Basit bir cümle “CLAUSE” yani YAN CÃœMLELER ile zenginleÅŸtirilir. |
|
| e) The boy whom I met in class A saw the man whose mother lives next to us                       HE                                                       HIM |
Özne de bulunan ismin sonuna ve nesnenin sonuna birer ADJECTIVE CLAUSE (SIFAT CÜMLECİĞİ/ YAN CÜMLE) getirerek isimler hakkında ek bilgi verilmiş. Ancak temel anlam aynı.
Ana fikir:  Çocuk adamı gördü |
| e) The boy whom I met in class A saw the man whose mother lives next to us in the house where a terrible murder took place several years ago. | (E) örneğindeki cümlenin sonuna uzun bir yer tamlaması ekleyerek yer ve o yerde olan ek bir olay hakkında da NOUN CLAUSE kullanılarak bilgi verilmiş. Ama temel anlam aynı.
Ana fikir:  Çocuk adamı gördü |
Örnekler çok daha fazla ÅŸekilde artırılabilinir. Cümle içerisine “accidentally gibi bir zarf yerleÅŸtirilebilinir veya daha karmaşık görünen gramer yapıları eklenebilir ama unutmayın ki temel anlam hep aynıdır.
Warning: Use of undefined constant rand - assumed 'rand' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/sentence/sinavingilizce.com/wp-content/themes/ribbon/single.php on line 40
Warning: count(): Parameter must be an array or an object that implements Countable in /home/sentence/sinavingilizce.com/wp-includes/class-wp-comment-query.php on line 405